Konseling Kesejahteraan Keluarga

Halaman 1

세종사이버대학교 (Sejong Cyber University) — 아동가족학부 (Fakultas Anak dan Keluarga)

Belajar untuk esok, ubah hari esok

SEJONG CYBER UNIVERSITY

Halaman 2

Menjadi ahli yang bersinar dalam mengejar masyarakat yang sehat melalui pemahaman terpadu tentang anak usia dini, anak, remaja, dan keluarga.

Melalui pendalaman teori pengasuhan anak usia dini serta praktik pendidikan dan lapangan pengasuhan, kami mencetak tenaga ahli pengasuhan, dan menyampaikan pengetahuan ahli terkait konseling, bimbingan, dan coaching untuk meningkatkan kualitas hidup anak, remaja, dan keluarga.

Halaman 3

Era 100 tahun, mentor pendidikan seumur hidup

Daftar Isi (Contents)

세종의 빛나는 이야기 (Kisah Cemerlang Sejong) — SEJONG Story — hal. 04

아동가족상담학과 (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga) — 세종과 미래를 준비하다 (Bersama Sejong Mempersiapkan Masa Depan) — Shining Tomorrow — hal. 08 — Menyambut hari esok yang cemerlang

청소년학과 (Jurusan Studi Remaja) — Shining Tomorrow — hal. 10 — Menyambut hari esok yang cemerlang — Shining Intelligence — hal. 11 — Menambah kecerdasan yang cemerlang

아동학과 (Jurusan Studi Anak) — Shining Tomorrow — hal. 14 — Menyambut hari esok yang cemerlang — Shining Intelligence — hal. 15 — Menambah kecerdasan yang cemerlang

청소년학과 (Jurusan Studi Remaja) — Shining Tomorrow — hal. 18 — Menyambut hari esok yang cemerlang — Shining Intelligence — hal. 19 — Menambah kecerdasan yang cemerlang

SEJONG Together — hal. 22 — Bersama Sejong menyongsong hari esok

Belajar untuk esok, ubah hari esok

아동가족상담학과 (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga)

Halaman 4

Belajar untuk esok, ubah hari esok

세종과 미래를 준비하다 (Bersama Sejong Mempersiapkan Masa Depan) X SEJONG Story

세종과 내일을 배우다 (Belajar Hari Esok Bersama Sejong) — Learn Tomorrow

Menyediakan lingkungan belajar yang memungkinkan mahasiswa fokus pada studi kapan pun dan di mana pun.

100% | 24 jam | # 04 | 1.99 juta won

온라인 수업 (Kelas Daring)

⊕ Seluruh perkuliahan berlangsung 100% daring

⊕ Kelas dapat diikuti tanpa terikat perangkat — ponsel, PC, apa pun

언제 어디서나 자유롭게 (Bebas Kapan Saja, di Mana Saja)

⊕ Lingkungan belajar yang memungkinkan bekerja dan kuliah sekaligus

⊕ Susunan kurikulum yang memperkuat keahlian dan daya saing

힘이 되는 장학제도 (Sistem Beasiswa yang Membantu)

⊕ Rata-rata beasiswa per mahasiswa per tahun termasuk yang tertinggi di antara universitas siber utama di Korea

⊕ Biaya kuliah yang wajar dan beragam sistem beasiswa

Halaman 5

⊕ Kurikulum disiapkan untuk memperoleh sertifikat sesuai jurusan masing-masing

⊕ Dapat memperoleh sertifikat nasional maupun sertifikat swasta

함께 즐기는 학교생활 (Kehidupan Kampus yang Dinikmati Bersama)

⊕ Kegiatan luring yang khas melalui kuliah umum tokoh terkenal, dsb.

⊕ Festival kebersamaan (한마음 축제) yang dinikmati bersama sebagai satu kesatuan

학점 교류로 지식 공유 (Berbagi Ilmu lewat Pertukaran SKS)

⊕ Pertukaran berbagai mata kuliah dengan Universitas Sejong (세종대학교)

⊕ Menambah pengalaman pendidikan melalui mata kuliah luring

12.250 orang | 622 kali | 145 mata kuliah

05 SEJONG CYBER UNIVERSITY

경쟁력을 높이는 자격증 취득 (Perolehan Sertifikat yang Meningkatkan Daya Saing)

Halaman 6

Belajar untuk esok, ubah hari esok

세종과 미래를 준비하다 (Bersama Sejong Mempersiapkan Masa Depan) X SEJONG Story

세종과 내일을 바꾸다 (Mengubah Hari Esok Bersama Sejong) — Change Tomorrow

Senantiasa berusaha sekuat tenaga untuk menjadi universitas siber terbaik.

06 | 1st (peringkat pertama)

최다 A등급, 최고의 강의 (Peringkat A Terbanyak, Perkuliahan Terbaik)

⊕ Meraih predikat terbaik dalam evaluasi kompetensi universitas siber oleh Kementerian Pendidikan

⊕ Menerima Penghargaan Menteri Pendidikan kategori konten terbaik

최초 (Yang Pertama)

새롭게 만나는 교육 (Pendidikan yang Ditemui dengan Cara Baru)

9,1% 졸업생 대학원 진학률 (tingkat lanjut studi lulusan ke pascasarjana)

⊕ Universitas siber pertama yang mengoperasikan sistem manajemen kompetensi mahasiswa terintegrasi

⊕ Universitas siber pertama yang membangun kampus metaverse

⊕ Banyak lulusan melanjutkan ke program magister/doktor ternama di dalam dan luar negeri

⊕ Keistimewaan penerimaan bagi lulusan yang melanjutkan ke program pascasarjana Sejong Cyber University / Universitas Sejong

Halaman 7

⊕ Universitas siber pertama yang mengoperasikan ruang kelas Live

⊕ Perkuliahan bebas bagi siapa pun dengan memanfaatkan Zoom dan metaverse

빠르게 키우는 실무 감각 (Menumbuhkan Kepekaan Praktik dengan Cepat)

⊕ Lulus lebih cepat — mahasiswa baru dalam 3 tahun, mahasiswa alih jenjang (편입생) dalam 1,5 tahun

⊕ Sistem semester musiman (계절학기), 4 semester dalam 1 tahun

무한 학습 환경 (Lingkungan Belajar Tanpa Batas)

⊕ Dapat mengulang mata kuliah yang pernah diambil tanpa batas hingga lulus

⊕ Program audit gratis bagi lulusan (2 mata kuliah per tahun)

697 mata kuliah | 3/1,5 tahun

07 SEJONG CYBER UNIVERSITY

앞서가는 실시간 소통 (Komunikasi Real-Time yang Terdepan)

Halaman 8

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 내일을 만나다 (Menyambut Hari Esok yang Cemerlang) X Shining Tomorrow

아동 및 가족 상담 전문가, 보육 전문가, 청소년지도·상담 전문가 양성 (Mencetak Ahli Konseling Anak dan Keluarga, Ahli Pengasuhan, Ahli Bimbingan/Konseling Remaja)

아동가족학부 (Fakultas Anak dan Keluarga)

◎○◑◎

학부 소개 (Pengenalan Fakultas)

Melalui pemahaman terpadu tentang perkembangan manusia dan hubungan keluarga, serta anak, remaja, dan keluarga, fakultas ini mengejar peningkatan kualitas hidup anak dan keluarga.

학과 목표 (Tujuan Jurusan)

아동 및 가족 상담 전문가 양성 (Mencetak Ahli Konseling Anak dan Keluarga)

01. 우수한 교수진 (Tenaga Pengajar Unggul)

Mencetak tenaga ahli yang akan menjalankan pengasuhan anak usia dini, konseling dan terapi anak-orang tua demi perkembangan sehat anak.

보육현장 전문가 양성 (Mencetak Ahli Lapangan Pengasuhan)

Mengajarkan aspek teoretis terkait perkembangan, perkembangan keluarga, pengasuhan, pendidikan anak usia dini, sekaligus aspek konseling untuk pertumbuhan individu yang sehat dan penyediaan lingkungan.

청소년지도·상담·코칭전문가 양성 (Mencetak Ahli Bimbingan, Konseling, dan Coaching Remaja)

08

Mencetak ahli bimbingan remaja untuk pertumbuhan yang harmonis, ahli konseling remaja untuk penyelesaian masalah psikologis, dan ahli coaching remaja untuk pembelajaran dan coaching kehidupan remaja.

→ Menyediakan perkuliahan berkualitas tinggi oleh tenaga pengajar unggul yang terdiri dari doktor-doktor tingkat terbaik dalam dan luar negeri, yang memiliki pengalaman lapangan sekaligus pengetahuan akademik.

02. 특성화된 교육과정 (Kurikulum yang Terspesialisasi)

세종사이버대학교 자격증 (Sertifikat Sejong Cyber University)

→ Kurikulum yang dispesialisasikan untuk perolehan sertifikat

→ Sertifikat dapat diperoleh bersamaan dengan penyelesaian kurikulum

• Sertifikat nasional (국가 자격증): 보육교사 2급 (Guru Pengasuhan/PAUD Tingkat 2), 장애영유아 보육교사 (Guru Pengasuhan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus), 청소년지도사 2급 (Pembimbing Remaja Tingkat 2), 직업상담사 2급 (Konselor Kejuruan Tingkat 2), 사회복지사 2급 (Pekerja Sosial Tingkat 2), 청소년상담사 3급 (Konselor Remaja Tingkat 3), 건강가정사 (Spesialis Keluarga Sehat)
• Sertifikat swasta (민간 자격증): 아동상담사 3급 (Konselor Anak Tingkat 3), 방과후아동지도 전문가 2급 (Ahli Bimbingan Anak Pascasekolah Tingkat 2), KAC (Korea Associate Coach), 학교폭력예방지도사 2급 (Pembimbing Pencegahan Kekerasan Sekolah Tingkat 2)
• Sertifikat Sejong Cyber University (세종사이버대학교 자격증): 아동미술지도사 (Pembimbing Seni Anak), 아동·가족상담 전문가 (Ahli Konseling Anak dan Keluarga), 유아놀이상담 전문가 (Ahli Konseling Bermain Anak Usia Dini), 부모교육 전문가 (Ahli Pendidikan Orang Tua), 자기주도학습코칭지도사 (Pembimbing Coaching Pembelajaran Mandiri), 학습클리닉 전문가 (Ahli Klinik Belajar)
• Sertifikat penyelesaian Sejong Cyber University (수료증): 다문화사회 전문가 2급 (Ahli Masyarakat Multikultural Tingkat 2), 아동영어교육 전문가 (Ahli Pendidikan Bahasa Inggris Anak), 멘토링지도사 (Pembimbing Mentoring), 청소년코칭상담사 (Konselor Coaching Remaja), 부모상담가족지원 전문가 (Ahli Konseling Orang Tua dan Dukungan Keluarga), 온종일돌봄 전문가 (Ahli Pengasuhan Sepanjang Hari)

Halaman 9

CHILD YOUTH COACHING

→ Mahasiswa dapat mengambil dua jurusan sekaligus (복수전공) sesuai keinginan

Contoh: 아동가족상담학과 (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga) + 사회복지학과 (Jurusan Kesejahteraan Sosial) — dapat memperoleh sertifikat 사회복지사 2급 (Pekerja Sosial Tingkat 2)

Contoh: 아동학과 (Jurusan Studi Anak) + 상담심리학과 (Jurusan Psikologi Konseling)

Contoh: 청소년학과 (Jurusan Studi Remaja) + 사회복지학과 (Jurusan Kesejahteraan Sosial)

06. 보육실습 기관과의 MOU 체결 (Penandatanganan MOU dengan Lembaga Praktik Pengasuhan)

→ Menyediakan praktik pengasuhan yang lancar melalui MOU dengan lembaga pengasuhan lapangan agar tidak ada kesulitan dalam memperoleh sertifikat guru pengasuhan.

04. 세종대학교와 교육 인프라 공유 및 세종대학교 대학원 진학 시 혜택 (Berbagi Infrastruktur Pendidikan dengan Universitas Sejong dan Keuntungan Melanjutkan ke Pascasarjana Universitas Sejong)

→ Dukungan beasiswa saat melanjutkan ke program pascasarjana Universitas Sejong setelah lulus dari sini

→ Dapat berbagi perkuliahan dengan Universitas Sejong dan menggunakan perpustakaan serta berbagai fasilitas lainnya

07. 청소년 현장밀착형 실천 지식 습득의 기회제공 (Kesempatan Memperoleh Pengetahuan Praktik yang Dekat dengan Lapangan Remaja)

→ Membangun jaringan sumber daya manusia yang kaya, menjalankan pembelajaran teori dan praktik secara paralel dengan lembaga khusus remaja seperti konseling remaja, remaja kabur dari rumah, kegiatan pelatihan, dsb.

05. 다양한 장학금과 해외연수 및 탐방기회 제공 (Beragam Beasiswa serta Kesempatan Pelatihan dan Kunjungan Luar Negeri)

→ Menjalankan berbagai sistem beasiswa di dalam dan luar kampus, seperti beasiswa prestasi, beasiswa pekerja, beasiswa penyandang disabilitas, beasiswa 배움터 (Baeumteo), beasiswa 꿈드림 (Kkumdeurim), dsb.

→ Menyediakan kesempatan pelatihan dalam negeri dan kunjungan luar negeri

08. 세종아동·청소년발달연구소 운영 (Pengoperasian Lembaga Riset Perkembangan Anak dan Remaja Sejong)

→ Membangun paradigma riset dengan keunggulan keterkaitan harmonis antar-disiplin ilmu anak, remaja, dan keluarga — satu-satunya di universitas siber

→ Mendukung secara sistematis pencetakan talenta, pengembangan riset, pendidikan dan konsultasi komunitas, publikasi akademik, serta proses persiapan perolehan sertifikat, sehingga praktik pengasuhan berjalan lancar

09 SEJONG CYBER UNIVERSITY

03. 복수전공 가능 (Dapat Mengambil Dua Jurusan)

Halaman 10

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 내일을 만나다 (Menyambut Hari Esok yang Cemerlang) X Shining Tomorrow

아동 및 가족 상담 전문가 양성 (Mencetak Ahli Konseling Anak dan Keluarga)

아동가족상담학과 (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga)

◎○◑◎

개인의 성장과 발달을 증진시키는 상담 전문가 양성 및 보육교사 보수교육 (Mencetak Ahli Konseling yang Memajukan Pertumbuhan dan Perkembangan Individu, serta Pendidikan Penyegaran Guru Pengasuhan)

전문적인 상담 및 심리 전문가 양성 (Mencetak Ahli Konseling dan Psikologi Profesional)

Untuk mencetak ahli yang membantu perkembangan sehat individu, jurusan ini secara profesional mengajarkan aspek konseling untuk pertumbuhan individu yang sehat dan penyediaan lingkungan, dengan poros pada sistem ekologis anak, keluarga, dan lingkungan pendidikan.

상담 분야별 체계적인 지식과 이론, 보육현장에서 필요한 상담이론 제공 (Menyediakan Pengetahuan dan Teori Sistematis per Bidang Konseling, serta Teori Konseling yang Dibutuhkan di Lapangan Pengasuhan)

Menyediakan pengetahuan, keterampilan profesional, dan teori dasar konseling yang dibutuhkan masyarakat modern melalui tenaga pengajar dan kurikulum terbaik, sehingga mahasiswa dapat memperoleh kualifikasi profesional di berbagai bidang.

보육현장에 적합한 보육교사 양성 (Mencetak Guru Pengasuhan yang Sesuai untuk Lapangan Pengasuhan)

10

Memperkuat kompetensi sebagai ahli yang sesuai kebutuhan melalui penguasaan pengetahuan profesional yang lebih dibutuhkan di lapangan, seperti konseling anak, konseling orang tua, pengasuhan bagi kelompok rentan, dsb.

인적자원관리 (Prospek Karier / Manajemen Sumber Daya Manusia)

• Ahli bimbingan lembaga terkait remaja, ahli konseling coaching
• Guru TK/penitipan anak (어린이집)
• Bidang perencanaan pendidikan anak usia dini, konten budaya, dan edutainment
• Dapat bekerja di lembaga kesejahteraan sosial terkait anak-remaja, bidang pengasuhan (mis. Pusat Pengasuhan Lingkungan/우리동네키움센터)
• Bidang terkait konseling: konselor anak-keluarga, konselor remaja, ahli pendidikan orang tua

Halaman 11

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

전공 교육과정 (아동가족상담학과) — Kurikulum Program Studi (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga)

Rasakan perkuliahan istimewa sepanjang empat musim.

Susunan mata kuliah per tahun (학년) dan semester (1학기/2학기, dengan sesi 봄=musim semi, 여름=musim panas, 가을=musim gugur, 겨울=musim dingin):

Tahun 1:

• 사회복지학개론 (Pengantar Kesejahteraan Sosial)
• 사회복지행정론 (Administrasi Kesejahteraan Sosial)
• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 상담이론과실제 (Teori dan Praktik Konseling)
• 영유아발달 (Perkembangan Anak Usia Dini)
• 장애아동보육론 (Pengasuhan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 인간행동과사회환경 (Perilaku Manusia dan Lingkungan Sosial)
• 정신건강론 (Kesehatan Mental)

Tahun 2:

• 가족스트레스와대처 (Stres Keluarga dan Coping)
• 아동관찰및행동연구 (Observasi Anak dan Studi Perilaku)*
• 아동미술 (Seni Anak)*
• 아동상담 (Konseling Anak)
• 영유아교수방법론 (Metode Pengajaran Anak Usia Dini)
• 음악심리와치료 (Psikologi dan Terapi Musik)
• 지역사회복지론 (Kesejahteraan Sosial Komunitas)
• 자원봉사론 (Teori Kerelawanan)

Tahun 3:

• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 청소년심리및상담 (Psikologi dan Konseling Remaja)
• 놀이지도 (Bimbingan Bermain)*
• 가족상담및치료 (Konseling dan Terapi Keluarga)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua)
• 놀이치료 (Terapi Bermain)
• 아동심리측정과평가 (Pengukuran dan Evaluasi Psikologi Anak)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 언어지도 (Bimbingan Bahasa)*
• 자기주도학습코칭 (Coaching Pembelajaran Mandiri)
• 청소년프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Remaja)
• 이상심리학 (Psikologi Abnormal)
• 특수아상담및가족지원 (Konseling Anak Berkebutuhan Khusus dan Dukungan Keluarga)
• 청소년지도방법론 (Metodologi Bimbingan Remaja)
• 그림에의한심리진단 (Diagnosis Psikologis melalui Gambar)
• 다문화가족의상담과실제 (Konseling Keluarga Multikultural dan Praktiknya)
• 미술치료매체및기법 (Media dan Teknik Terapi Seni)

Tahun 4:

• 보육실습 (Praktik Pengasuhan)*
• 보육현장에서의부모상담 (Konseling Orang Tua di Lapangan Pengasuhan)
• 보육현장에서의아동문제행동진단및치료 (Diagnosis dan Terapi Perilaku Bermasalah Anak di Lapangan Pengasuhan)
• 인지행동치료 (Terapi Kognitif-Perilaku)
• 여성과현대사회 (Perempuan dan Masyarakat Modern)
• 정신지체아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak Disabilitas Intelektual)
• 진로및직업상담 (Konseling Karier dan Pekerjaan)
• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 청소년활동 (Kegiatan Remaja)
• 집단상담 (Konseling Kelompok)

(* menandai mata kuliah yang ditawarkan pada semester musim dingin/musim panas tambahan sesuai tabel sumber)

11 SEJONG CYBER UNIVERSITY

Halaman 12

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

교육과정 로드맵 (아동가족상담학과) — Peta Jalan Kurikulum (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga)

Menyediakan berbagai konten untuk pengembangan kompetensi mahasiswa aktif.

전공영역 (Area Program Studi):

기초 (Dasar) — Semester 1-1, 1-2:

• 영유아발달 (Perkembangan Anak Usia Dini)
• 장애아동보육론 (Pengasuhan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 사회복지학개론 (Pengantar Kesejahteraan Sosial)
• 사회복지행정론 (Administrasi Kesejahteraan Sosial)
• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 상담이론과실제 (Teori dan Praktik Konseling)
• 인간행동과사회환경 (Perilaku Manusia dan Lingkungan Sosial)
• 정신건강론 (Kesehatan Mental)

핵심 (Inti) — Semester 2-1, 2-2, 3-1, 3-2:

• 가족스트레스와대처 (Stres Keluarga dan Coping)
• 아동관찰및행동연구 (Observasi Anak dan Studi Perilaku)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua) (muncul di beberapa semester)
• 아동미술 (Seni Anak)
• 아동상담 (Konseling Anak)
• 놀이지도 (Bimbingan Bermain)
• 자기주도학습코칭 (Coaching Pembelajaran Mandiri)
• 청소년심리및상담 (Psikologi dan Konseling Remaja)
• 영유아교수방법론 (Metode Pengajaran Anak Usia Dini)
• 아동심리측정과평가 (Pengukuran dan Evaluasi Psikologi Anak)
• 가족상담및치료 (Konseling dan Terapi Keluarga)
• 자원봉사론 (Teori Kerelawanan)
• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 특수아상담및가족지원 (Konseling Anak Berkebutuhan Khusus dan Dukungan Keluarga)
• 지역사회복지론 (Kesejahteraan Sosial Komunitas)
• 언어지도 (Bimbingan Bahasa)
• 놀이치료 (Terapi Bermain)
• 이상심리학 (Psikologi Abnormal)
• 청소년프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Remaja)
• 음악심리와치료 (Psikologi dan Terapi Musik)

응용 (Terapan) — Semester 4-1, 4-2:

• 보육실습 (Praktik Pengasuhan) (dua semester)
• 보육현장에서의부모상담 (Konseling Orang Tua di Lapangan Pengasuhan)
• 여성과현대사회 (Perempuan dan Masyarakat Modern)
• 청소년지도방법론 (Metodologi Bimbingan Remaja)
• 다문화가족의상담과실제 (Konseling Keluarga Multikultural dan Praktiknya) (dua semester)
• 보육현장에서의아동문제행동진단및치료 (Diagnosis dan Terapi Perilaku Bermasalah Anak di Lapangan Pengasuhan)
• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 정신지체아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak Disabilitas Intelektual)
• 진로및직업상담 (Konseling Karier dan Pekerjaan)
• 인지행동치료 (Terapi Kognitif-Perilaku)
• 청소년활동 (Kegiatan Remaja)
• 집단상담 (Konseling Kelompok)
• 미술치료매체기법 (Media dan Teknik Terapi Seni)
• 그림에의한심리진단 (Diagnosis Psikologis melalui Gambar)

타학과전공추천과목 (Mata Kuliah Rekomendasi dari Jurusan Lain): 가족과문화 (Keluarga dan Budaya), 가족생활교육 (Pendidikan Kehidupan Keluarga), 상담과정과기법 (Proses dan Teknik Konseling), 사회복지법제와실천 (Hukum dan Praktik Kesejahteraan Sosial), 사회복지정책론 (Kebijakan Kesejahteraan Sosial), 사회복지실천론 (Praktik Kesejahteraan Sosial), 발달심리학 (Psikologi Perkembangan), 미술심리치료 (Terapi Psikologi Seni), 이야기독서치료 (Terapi Membaca Naratif), 학교사회복지론 (Kesejahteraan Sosial Sekolah), 아동복지론 (Kesejahteraan Anak), 사회복지실천기술론 (Keterampilan Praktik Kesejahteraan Sosial)

12

교양추천과목 (Mata Kuliah Umum Rekomendasi): 이미지메이킹을통한심리치료 (Terapi Psikologis melalui Image Making), 나혼자영상만들기와인테마여행 (Membuat Video Sendiri dan Perjalanan Bertema), 역사속현자들의리더십이야기 (Kisah Kepemimpinan Orang Bijak dalam Sejarah), 이미지메이킹과매너 (Image Making dan Etiket), 건강을지켜주는약초학 (Ilmu Herbal untuk Menjaga Kesehatan), 행복학 (Ilmu Kebahagiaan)

향후진로 (Prospek Karier ke Depan): Guru pengasuhan (termasuk untuk anak usia dini berkebutuhan khusus), konselor anak, ahli konseling anak-keluarga, pekerja sosial; dapat bekerja di lembaga terkait konseling orang tua, lembaga konseling keluarga multikultural, lembaga konseling terkait anak usia dini dan anak-remaja, lembaga kesejahteraan sosial, atau sebagai ahli konseling pendidikan orang tua, konselor kejuruan.

Halaman 13

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

자격증 및 수료증 (아동가족상담학과) — Sertifikat dan Sertifikat Penyelesaian (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga)

Tantang diri meraih berbagai sertifikat dan sertifikat penyelesaian melalui penyelesaian kurikulum.

국가자격증 (Sertifikat Nasional):

보육교사 2급 (Guru Pengasuhan/PAUD Tingkat 2)

Dapat menjadi PNS di bidang kesejahteraan pengasuhan anak, guru pengasuhan, operator fasilitas pengasuhan, konselor anak, tenaga di TK/penitipan anak (어린이집), ahli perkembangan anak, pekerja sosial, dan berbagai ahli lainnya.

장애영유아 보육교사 (Guru Pengasuhan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus)

Membuka program kualifikasi khusus untuk anak usia dini berkebutuhan khusus, agar dapat menjalankan peran sebagai guru pengasuhan di berbagai bidang yang lebih luas.

직업상담사 2급 (Konselor Kejuruan Tingkat 2)

Membantu pengambilan keputusan individu dalam proses pemilihan, peralihan, dan penyesuaian pekerjaan, krisis pengangguran, pensiun, dsb., serta menjalankan kegiatan konseling untuk mencegah dan menangani masalah dalam kehidupan kerja.

청소년상담사 3급 (Konselor Remaja Tingkat 3)

Sertifikat untuk menjalankan tugas terkait di lembaga kesejahteraan dan bagian pendukung terkait remaja, seperti perlindungan dan bimbingan hidup sehat remaja, penciptaan dan dukungan kondisi kegiatan pelatihan.

청소년상담사 2급 (Konselor Remaja Tingkat 2)

Sertifikat untuk ahli yang memiliki pengetahuan profesional, teknik bimbingan, dan kualitas untuk penyelesaian masalah remaja dan kegiatan sistematis, yang membimbing kegiatan pelatihan (program, proyek).

건강가정사 (Spesialis Keluarga Sehat)

Diberikan kepada ahli yang memiliki pengetahuan dan pengalaman untuk menjalankan program keluarga sehat sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Dasar Keluarga Sehat.

사회복지사 2급 (Pekerja Sosial Tingkat 2)

Sertifikat untuk tugas membantu dan mendukung penyelesaian masalah menggunakan pengetahuan profesional ilmu kesejahteraan sosial dan ilmu sosial, bagi remaja, lansia, perempuan, keluarga, penyandang disabilitas, dan orang-orang yang mengalami berbagai masalah sosial dan pribadi.

학교폭력예방지도사 2급 (Pembimbing Pencegahan Kekerasan Sekolah Tingkat 2)

Ahli yang meningkatkan pemahaman tentang penyebab, kondisi, dan langkah penanganan kekerasan sekolah, serta mengembangkan konseling, pendidikan, dan program konseling untuk penyelesaian masalah.

민간자격증 (Sertifikat Swasta):

아동상담사 3급 (Konselor Anak Tingkat 3)

Dapat memahami masalah psikologis dan perkembangan anak melalui evaluasi psikologis, serta menyediakan pendidikan orang tua dan konseling untuk penyelesaiannya.

KAC (Korea Associate Coach)

Bidang profesional yang mendapat perhatian bersama konseling, konsultasi, dsb. Dapat berkarier sebagai ahli coaching di berbagai bidang yang membutuhkan coaching, seperti life coaching, career coaching, learning coaching.

세종사이버대학교 자격증/수료증 (Sertifikat/Sertifikat Penyelesaian Sejong Cyber University):

아동·가족상담 전문가 (자격증) (Ahli Konseling Anak dan Keluarga — Sertifikat)

Sertifikat yang diberikan kepada mereka yang telah mengambil mata kuliah terkait konseling anak dan keluarga serta memenuhi kualifikasi sebagai konselor anak-keluarga. Berkarier sebagai konselor anak dan keluarga, terapis bermain, pekerja sosial khusus anak, pengelola lembaga riset terkait anak dan keluarga, dan bidang profesional lainnya.

아동미술지도사 (자격증) (Pembimbing Seni Anak — Sertifikat)

Mempelajari mata kuliah dasar seni seperti menggambar dan ilmu warna, serta mata kuliah dasar pengasuhan anak seperti perkembangan anak dan studi perilaku anak, kemudian pada tahap pendalaman mempelajari apresiasi, metode pengajaran, konseling anak, terapi psikologi seni, dsb.

유아놀이상담 전문가 (자격증) (Ahli Konseling Bermain Anak Usia Dini — Sertifikat)

Ahli yang mendiagnosis dan menerapi anak dan remaja yang mengalami kesulitan pertumbuhan dan pembelajaran melalui bermain. Sertifikat diberikan kepada mereka yang menyelesaikan 7 mata kuliah program studi dan memenuhi syarat kualifikasi.

자기주도학습코칭지도사 (자격증) (Pembimbing Coaching Pembelajaran Mandiri — Sertifikat)

Mendukung penumbuhan dan penguatan kemampuan belajar mandiri remaja, berperan mendukung pembelajar menemukan sendiri cara penyelesaian masalah dan menunjukkan perubahan serta hasil mendasar dalam semua aspek kehidupan.

부모교육 전문가 (자격증) (Ahli Pendidikan Orang Tua — Sertifikat)

Dapat menjalankan tugas konseling, pelaksanaan program, pendidikan dan bimbingan orang tua di TK/penitipan anak, lembaga pendidikan, lembaga konseling psikologi, lembaga riset (atau klinik) terkait anak-remaja-keluarga.

다문화사회 전문가 2급 (수료증) (Ahli Masyarakat Multikultural Tingkat 2 — Sertifikat Penyelesaian)

Sertifikat penyelesaian yang diselenggarakan oleh Kementerian Kehakiman dan diterbitkan atas nama Rektor Sejong Cyber University, memungkinkan berkarier sebagai ahli di bidang terkait multikultural.

아동영어교육 전문가 (수료증) (Ahli Pendidikan Bahasa Inggris Anak — Sertifikat Penyelesaian)

Dapat dimanfaatkan di semua bidang terkait pendidikan bahasa Inggris anak. Diberikan kepada yang telah menyelesaikan 7 mata kuliah program studi.

부모상담가족지원 전문가 (수료증) (Ahli Konseling Orang Tua dan Dukungan Keluarga — Sertifikat Penyelesaian)

Guru pengasuhan atau guru pendamping sekolah dasar dapat berkarier sebagai ahli lapangan yang memiliki kemampuan penyelesaian masalah melalui konseling orang tua dan dukungan keluarga terkait perilaku bermasalah anak.

온종일돌봄 전문가 (수료증) (Ahli Pengasuhan Sepanjang Hari — Sertifikat Penyelesaian)

Dapat berkarier sebagai ahli pengasuhan yang memiliki pengetahuan dan kualitas profesional untuk bayi, anak usia dini, hingga siswa sekolah dasar dan remaja, dalam situasi yang membutuhkan pengasuhan dari orang tua.

13 SEJONG CYBER UNIVERSITY

Halaman 14

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 내일을 만나다 (Menyambut Hari Esok yang Cemerlang) X Shining Tomorrow

보육현장 전문가 양성 (Mencetak Ahli Lapangan Pengasuhan)

아동학과 (Jurusan Studi Anak)

◎○◑◎

영유아의 건강한 발달과 더불어 부모의 성장을 돕는 보육현장 전문가 양성 (Mencetak Ahli Lapangan Pengasuhan yang Mendukung Perkembangan Sehat Anak Usia Dini sekaligus Pertumbuhan Orang Tua)

보육현장 전문가 양성 (Mencetak Ahli Lapangan Pengasuhan)

Jurusan Studi Anak mencetak ahli lapangan pengasuhan dengan menekankan pendekatan terpadu antara aspek teoretis terkait perkembangan anak, pengasuhan, pendidikan anak usia dini, dan ilmu praktik lapangan, dengan poros pada sistem ekologis anak, keluarga, dan lingkungan pendidikan, demi mencetak ahli yang membantu perkembangan sehat anak.

Selain itu, sejak 2017 standar kualifikasi guru pengasuhan tingkat 2 (보육교사 2급) diperketat — kurikulum yang disesuaikan dengan standar tersebut, rencana operasional 9 mata kuliah yang dilaksanakan secara tatap muka, serta sistem akademik terkait telah disiapkan sepenuhnya untuk perolehan sertifikat guru pengasuhan tingkat 2. Selain itu, kurikulum untuk memperoleh sertifikat guru pengasuhan anak usia dini berkebutuhan khusus (장애영유아 보육교사) juga disusun agar mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan profesional yang dibutuhkan lapangan.

온종일돌봄 전문가 양성에 필요한 교과목 구성 (Susunan Mata Kuliah untuk Mencetak Ahli Pengasuhan Sepanjang Hari)

Seiring meningkatnya kebutuhan layanan sosial untuk pengasuhan dan bertambahnya pendirian pusat oleh negara, jurusan ini membuka program ahli dengan menyusun mata kuliah yang dibutuhkan sebagai ahli pengasuhan yang memiliki pengetahuan dan kualitas profesional di lapangan pengasuhan.

보육교사 역량강화 수련과정 (Program Pelatihan Penguatan Kompetensi Guru Pengasuhan)

Sebagai universitas siber pertama yang membuka kurikulum penguatan kompetensi guru pengasuhan, mahasiswa dapat memperoleh kualifikasi untuk berkarier sebagai ahli di bidang konseling orang tua dan dukungan keluarga di lapangan pengasuhan dan pengasuhan sepanjang hari.

• 보육교사 자격 준비 (Persiapan Kualifikasi Guru Pengasuhan)
• 보육교사 자격 획득/활동 (Perolehan Kualifikasi Guru Pengasuhan/Berkarier)
• 보수교육 (Pendidikan Penyegaran)
• 보육 전문가 양성 (Mencetak Ahli Pengasuhan)
• 보육 현장에서의 부모상담, 보육 현장에서의 아동문제 행동 진단 및 치료, 보육교사 역량강화프로그램 등 (Konseling orang tua di lapangan pengasuhan, diagnosis dan terapi perilaku bermasalah anak di lapangan pengasuhan, program penguatan kompetensi guru pengasuhan, dsb.)

14

현장에서 활동하면서 필요한 실제적 과목 개설 (Membuka Mata Kuliah Praktis yang Dibutuhkan saat Berkarier di Lapangan)

• 돌봄 전문가 양성 (Mencetak Ahli Pengasuhan/Pendampingan)

Halaman 15

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

전공 교육과정 (아동학과) — Kurikulum Program Studi (Jurusan Studi Anak)

Rasakan perkuliahan istimewa sepanjang empat musim.

Tahun 1:

• 미술심리치료 (Terapi Psikologi Seni)
• 놀이치료 (Terapi Bermain)
• 보육교사론 (Teori Guru Pengasuhan)*
• 보육과정 (Kurikulum Pengasuhan)
• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 보육학개론 (Pengantar Ilmu Pengasuhan)
• 영유아발달 (Perkembangan Anak Usia Dini)
• 장애아동보육론 (Pengasuhan Anak Berkebutuhan Khusus)

Tahun 2:

• 방과후아동지도프로그램 (Program Bimbingan Anak Pascasekolah)
• 아동수학지도 (Bimbingan Matematika Anak)*
• 아동미술 (Seni Anak)
• 영유아교수방법론 (Metode Pengajaran Anak Usia Dini)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 의사소통장애개론 (Pengantar Gangguan Komunikasi)
• 보육현장에서의부모상담 (Konseling Orang Tua di Lapangan Pengasuhan)
• 방과후아동지도론 (Teori Bimbingan Anak Pascasekolah)
• 보육현장에서의아동문제행동진단및치료 (Diagnosis dan Terapi Perilaku Bermasalah Anak di Lapangan Pengasuhan)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua)

Tahun 3:

• 아동관찰및행동연구 (Observasi Anak dan Studi Perilaku)*
• 아동상담 (Konseling Anak)
• 언어지도 (Bimbingan Bahasa)
• 특수아부모교육론 (Pendidikan Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus)
• 영유아보육프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Pengasuhan Anak Usia Dini)
• 유아창의성교육 (Pendidikan Kreativitas Anak Usia Dini)
• 놀이지도 (Bimbingan Bermain)
• 나를찾는음악치료기법 (Teknik Terapi Musik untuk Menemukan Diri)
• 보육실습 (Praktik Pengasuhan)*
• 보육교사역량강화프로그램 (Program Penguatan Kompetensi Guru Pengasuhan)
• 보육정책론 (Kebijakan Pengasuhan)

Tahun 4:

• 보육실습 (Praktik Pengasuhan)*
• 아동건강교육 (Pendidikan Kesehatan Anak)
• 아동권리와복지 (Hak dan Kesejahteraan Anak)*
• 음악심리와치료 (Psikologi dan Terapi Musik)
• 아동안전관리 (Manajemen Keselamatan Anak)*
• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 어린이집운영과관리 (Operasional dan Manajemen TK/Penitipan Anak)

(* menandai mata kuliah pada sesi musim dingin/musim panas tambahan sesuai tabel sumber)

15 SEJONG CYBER UNIVERSITY

Halaman 16

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

교육과정 로드맵 (아동학과) — Peta Jalan Kurikulum (Jurusan Studi Anak)

Menyediakan berbagai konten untuk pengembangan kompetensi mahasiswa aktif.

전공영역 (Area Program Studi):

기초 (Dasar) — Semester 1-1, 1-2:

• 보육교사론 (Teori Guru Pengasuhan)
• 보육학개론 (Pengantar Ilmu Pengasuhan)
• 영유아발달 (Perkembangan Anak Usia Dini)
• 장애아동보육론 (Pengasuhan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 보육과정 (Kurikulum Pengasuhan)
• 미술심리치료 (Terapi Psikologi Seni)
• 놀이치료 (Terapi Bermain)

핵심 (Inti) — Semester 2-1, 2-2, 3-1, 3-2:

• 의사소통장애개론 (Pengantar Gangguan Komunikasi)
• 영유아교수방법론 (Metode Pengajaran Anak Usia Dini)
• 아동미술 (Seni Anak)
• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 아동관찰및행동연구 (Observasi Anak dan Studi Perilaku)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 아동수학지도 (Bimbingan Matematika Anak)
• 보육현장에서의부모상담 (Konseling Orang Tua di Lapangan Pengasuhan)
• 보육현장에서의아동문제행동진단및치료 (Diagnosis dan Terapi Perilaku Bermasalah Anak di Lapangan Pengasuhan)
• 영유아보육프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Pengasuhan Anak Usia Dini)
• 유아창의성교육 (Pendidikan Kreativitas Anak Usia Dini)
• 방과후아동지도론 (Teori Bimbingan Anak Pascasekolah)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua)
• 특수아동부모교육론 (Pendidikan Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus)
• 방과후아동지도프로그램 (Program Bimbingan Anak Pascasekolah)
• 아동상담 (Konseling Anak)
• 음악치료기술 (Teknik Terapi Musik)

응용 (Terapan) — Semester 4-1, 4-2:

• 보육실습 (Praktik Pengasuhan) (dua semester)
• 보육정책론 (Kebijakan Pengasuhan)
• 아동권리와복지 (Hak dan Kesejahteraan Anak)
• 놀이지도 (Bimbingan Bermain)
• 아동안전관리 (Manajemen Keselamatan Anak)
• 아동건강교육 (Pendidikan Kesehatan Anak)
• 어린이집운영과관리 (Operasional dan Manajemen TK/Penitipan Anak)
• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 보육교사역량강화프로그램 (Program Penguatan Kompetensi Guru Pengasuhan)
• 음악심리와치료 (Psikologi dan Terapi Musik)
• 아동상담 (Konseling Anak)

타학과전공추천과목 (Mata Kuliah Rekomendasi dari Jurusan Lain): 건강심리학 (Psikologi Kesehatan), 생활속의법률이야기 (Kisah Hukum dalam Kehidupan Sehari-hari), 긍정심리치료 (Terapi Psikologi Positif), 영화의이해와감상 (Pemahaman dan Apresiasi Film), 발달심리학 (Psikologi Perkembangan), 나를위한커리어코칭 (Career Coaching untuk Diri Sendiri), 상담과정과기법 (Proses dan Teknik Konseling), 그림에의한심리진단 (Diagnosis Psikologis melalui Gambar), 집단상담 (Konseling Kelompok), 정신역동치료와인테마여행 (Terapi Psikodinamik dan Perjalanan Bertema)

16

교양추천과목 (Mata Kuliah Umum Rekomendasi): 자녀를위한학교상담 (Konseling Sekolah untuk Anak), 생활속사진전문가 (Ahli Fotografi dalam Kehidupan Sehari-hari), 역사속현자들의리더십이야기 (Kisah Kepemimpinan Orang Bijak dalam Sejarah), 이미지메이킹과매너 (Image Making dan Etiket), 행복학 (Ilmu Kebahagiaan)

향후진로 (Prospek Karier ke Depan): Dapat bekerja sebagai PNS di lembaga administrasi negara bidang kesejahteraan anak, sebagai guru pengasuhan atau kepala TK/penitipan anak, ahli perkembangan anak, serta dapat berkarier sebagai pembimbing remaja dan konselor kejuruan.

Halaman 17

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

자격증 및 수료증 (아동학과) — Sertifikat dan Sertifikat Penyelesaian (Jurusan Studi Anak)

국가자격증 (Sertifikat Nasional):

보육교사 2급 (Guru Pengasuhan/PAUD Tingkat 2)

Dapat menjadi PNS di bidang kesejahteraan pengasuhan anak, guru pengasuhan, operator fasilitas pengasuhan, konselor anak, tenaga di TK/penitipan anak, ahli perkembangan anak, pekerja sosial, dan berbagai ahli lainnya.

청소년상담사 3급 (Konselor Remaja Tingkat 3)

Sertifikat untuk menjalankan tugas terkait di lembaga kesejahteraan dan bagian pendukung terkait remaja, seperti perlindungan dan bimbingan hidup sehat remaja, penciptaan dan dukungan kondisi kegiatan pelatihan.

직업상담사 2급 (Konselor Kejuruan Tingkat 2)

Membantu pengambilan keputusan individu dalam proses pemilihan, peralihan, dan penyesuaian pekerjaan, krisis pengangguran, pensiun, dsb., serta menjalankan kegiatan konseling untuk mencegah dan menangani masalah dalam kehidupan kerja.

건강가정사 (Spesialis Keluarga Sehat)

Diberikan kepada ahli yang memiliki pengetahuan dan pengalaman untuk menjalankan program keluarga sehat sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Dasar Keluarga Sehat.

청소년상담사 2급 (Konselor Remaja Tingkat 2)

Sertifikat untuk ahli yang memiliki pengetahuan profesional, teknik bimbingan, dan kualitas untuk penyelesaian masalah remaja dan kegiatan sistematis, yang membimbing kegiatan pelatihan (program, proyek).

장애영유아 보육교사 (Guru Pengasuhan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus)

Membuka program kualifikasi khusus untuk anak usia dini berkebutuhan khusus, agar dapat menjalankan peran sebagai guru pengasuhan di berbagai bidang yang lebih luas.

학교폭력예방지도사 2급 (Pembimbing Pencegahan Kekerasan Sekolah Tingkat 2)

Ahli yang meningkatkan pemahaman tentang penyebab, kondisi, dan langkah penanganan kekerasan sekolah, serta mengembangkan konseling, pendidikan, dan program konseling untuk penyelesaian masalah.

민간자격증 (Sertifikat Swasta):

아동상담사 3급 (Konselor Anak Tingkat 3)

Dapat memahami masalah psikologis dan perkembangan anak melalui evaluasi psikologis, serta menyediakan pendidikan orang tua dan konseling untuk penyelesaiannya.

KAC (Korea Associate Coach)

Bidang profesional yang mendapat perhatian bersama konseling, konsultasi, dsb. Dapat berkarier sebagai ahli coaching di berbagai bidang yang membutuhkan coaching, seperti life coaching, career coaching, learning coaching.

아동·가족상담 전문가 (자격증) (Ahli Konseling Anak dan Keluarga — Sertifikat)

Sertifikat yang diberikan kepada mereka yang telah mengambil mata kuliah terkait konseling anak dan keluarga serta memenuhi kualifikasi sebagai konselor anak-keluarga. Berkarier sebagai konselor anak dan keluarga, terapis bermain, pekerja sosial khusus anak, pengelola lembaga riset terkait anak dan keluarga, dan bidang profesional lainnya.

아동미술지도사 (자격증) (Pembimbing Seni Anak — Sertifikat)

Mempelajari mata kuliah dasar seni seperti menggambar dan ilmu warna, serta mata kuliah dasar pengasuhan anak seperti perkembangan anak dan studi perilaku anak, kemudian pada tahap pendalaman mempelajari apresiasi, metode pengajaran, konseling anak, terapi psikologi seni, dsb.

유아놀이상담 전문가 (자격증) (Ahli Konseling Bermain Anak Usia Dini — Sertifikat)

Ahli yang mendiagnosis dan menerapi anak dan remaja yang mengalami kesulitan pertumbuhan dan pembelajaran melalui bermain. Sertifikat diberikan kepada mereka yang menyelesaikan 7 mata kuliah program studi dan memenuhi syarat kualifikasi.

세종사이버대학교 자격증/수료증 (Sertifikat/Sertifikat Penyelesaian Sejong Cyber University):

자기주도학습코칭지도사 (자격증) (Pembimbing Coaching Pembelajaran Mandiri — Sertifikat)

Mendukung penumbuhan dan penguatan kemampuan belajar mandiri remaja, berperan mendukung pembelajar menemukan sendiri cara penyelesaian masalah dan menunjukkan perubahan serta hasil mendasar dalam semua aspek kehidupan.

부모교육 전문가 (자격증) (Ahli Pendidikan Orang Tua — Sertifikat)

Dapat menjalankan tugas konseling, pelaksanaan program, pendidikan dan bimbingan orang tua di TK/penitipan anak, lembaga pendidikan, lembaga konseling psikologi, lembaga riset (atau klinik) terkait anak-remaja-keluarga.

다문화사회 전문가 2급 (수료증) (Ahli Masyarakat Multikultural Tingkat 2 — Sertifikat Penyelesaian)

Sertifikat penyelesaian yang diselenggarakan oleh Kementerian Kehakiman dan diterbitkan atas nama Rektor Sejong Cyber University, memungkinkan berkarier sebagai ahli di bidang terkait multikultural.

아동영어교육 전문가 (수료증) (Ahli Pendidikan Bahasa Inggris Anak — Sertifikat Penyelesaian)

Dapat dimanfaatkan di semua bidang terkait pendidikan bahasa Inggris anak. Diberikan kepada yang telah menyelesaikan 7 mata kuliah program studi.

부모상담가족지원 전문가 (수료증) (Ahli Konseling Orang Tua dan Dukungan Keluarga — Sertifikat Penyelesaian)

Guru pengasuhan atau guru pendamping sekolah dasar dapat berkarier sebagai ahli lapangan yang memiliki kemampuan penyelesaian masalah melalui konseling orang tua dan dukungan keluarga terkait perilaku bermasalah anak.

온종일돌봄 전문가 (수료증) (Ahli Pengasuhan Sepanjang Hari — Sertifikat Penyelesaian)

Dapat berkarier sebagai ahli pengasuhan yang memiliki pengetahuan dan kualitas profesional untuk bayi, anak usia dini, hingga siswa sekolah dasar dan remaja, dalam situasi yang membutuhkan pengasuhan dari orang tua.

17 SEJONG CYBER UNIVERSITY

교과과정 이수로 다양한 자격증 및 수료증 취득에 도전해보세요. (Tantang diri meraih berbagai sertifikat dan sertifikat penyelesaian melalui penyelesaian kurikulum.)

Halaman 18

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 내일을 만나다 (Menyambut Hari Esok yang Cemerlang) X Shining Tomorrow

청소년지도·상담·코칭 전문가 양성 (Mencetak Ahli Bimbingan, Konseling, dan Coaching Remaja)

청소년학과 (Jurusan Studi Remaja)

◎○◑◎

청소년지도, 청소년상담, 청소년코칭을 동시에 배우는 교육 플랫폼 (Platform Pendidikan yang Mengajarkan Bimbingan Remaja, Konseling Remaja, dan Coaching Remaja Sekaligus)

Jurusan Studi Remaja adalah jurusan praktis yang, di bawah visi "청소년이 행복한 세상!" (Dunia di mana remaja bahagia!), memungkinkan siapa saja, kapan saja, di mana saja, dengan mudah mempelajari "청소년지도" (bimbingan remaja), "청소년상담" (konseling remaja), dan "청소년코칭" (coaching remaja) sekaligus.

자녀문제로 고민하는 부모 (Orang Tua yang Cemas dengan Masalah Anak)

Membantu memahami remaja dan berempati dengan emosi mereka.

청소년 예비지도자 (Calon Pembimbing Remaja)

Mencetak talenta siap kerja melalui teori dan pengalaman lapangan.

현장의 청소년지도자 (Pembimbing Remaja di Lapangan)

Mencetak talenta berdaya saing dengan konten yang mencerminkan tren terkini.

18

청소년학과 (Jurusan Studi Remaja)

• 청소년지도 전문가 (Ahli Bimbingan Remaja)
• 청소년상담 전문가 (Ahli Konseling Remaja)
• 청소년코칭 전문가 (Ahli Coaching Remaja)

Halaman 19

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

전공 교육과정 (청소년학과) — Kurikulum Program Studi (Jurusan Studi Remaja)

Rasakan perkuliahan istimewa sepanjang empat musim.

Tahun 1:

• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 상담이론과실제 (Teori dan Praktik Konseling)
• 아동발달 (Perkembangan Anak)
• 청소년문제와보호 (Masalah dan Perlindungan Remaja)
• 청소년심리및상담 (Psikologi dan Konseling Remaja)
• 청소년문화 (Budaya Remaja)
• 학습심리학 (Psikologi Belajar)
• 청소년활동 (Kegiatan Remaja)

Tahun 2 (berdasarkan urutan tabel — dua kolom semester digabungkan sesuai sumber):

• 다문화가족의상담과실제 (Konseling Keluarga Multikultural dan Praktiknya) (dua semester)
• 심리측정과평가 (Pengukuran dan Evaluasi Psikologi)
• 발달심리학 (Psikologi Perkembangan)
• 아동상담 (Konseling Anak) (dua semester)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 청소년육성제도론 (Sistem Pengembangan Remaja)
• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)

Tahun 3:

• 청소년복지론 (Kesejahteraan Remaja)
• 고용복지와직업정보 (Kesejahteraan Ketenagakerjaan dan Informasi Karier)
• 가족상담및치료 (Konseling dan Terapi Keluarga)
• 노동시장론 (Teori Pasar Tenaga Kerja)
• 범죄심리학 (Psikologi Kriminal)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua) (dua semester)
• 사회복지조사론 (Metode Penelitian Kesejahteraan Sosial)
• 직업심리학 (Psikologi Kejuruan)
• 청소년감정코칭 (Coaching Emosi Remaja)
• 청소년프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Remaja)
• 청소년지도방법론 (Metodologi Bimbingan Remaja)
• 학교폭력문제이해와상담 (Pemahaman dan Konseling Masalah Kekerasan Sekolah)
• 코칭의이론과실제 (Teori dan Praktik Coaching)
• 리더십코칭 (Coaching Kepemimpinan)

Tahun 4:

• 자기주도학습코칭 (Coaching Pembelajaran Mandiri)
• 이상심리학 (Psikologi Abnormal)
• 진로및직업상담 (Konseling Karier dan Pekerjaan)
• 인지행동치료 (Terapi Kognitif-Perilaku)
• 학교상담 (Konseling Sekolah)
• 집단상담 (Konseling Kelompok)
• 청소년멘토링 (Mentoring Remaja)
• 학습클리닉의실제와활용 (Praktik dan Pemanfaatan Klinik Belajar)

19 SEJONG CYBER UNIVERSITY

Halaman 20

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

교육과정 로드맵 (청소년학과) — Peta Jalan Kurikulum (Jurusan Studi Remaja)

Menyediakan berbagai konten untuk pengembangan kompetensi mahasiswa aktif.

전공영역 (Area Program Studi):

기초 (Dasar) — Semester 1-1, 1-2:

• 아동발달 (Perkembangan Anak)
• 청소년문제와보호 (Masalah dan Perlindungan Remaja)
• 청소년심리및상담 (Psikologi dan Konseling Remaja)
• 청소년문화 (Budaya Remaja)
• 성격심리학 (Psikologi Kepribadian)
• 청소년활동 (Kegiatan Remaja)
• 학습심리학 (Psikologi Belajar)
• 상담이론과실제 (Teori dan Praktik Konseling)

핵심 (Inti) — Semester 2-1, 2-2, 3-1, 3-2:

• 청소년복지론 (Kesejahteraan Remaja)
• 청소년육성제도론 (Sistem Pengembangan Remaja)
• 청소년지도방법론 (Metodologi Bimbingan Remaja)
• 청소년프로그램개발과평가 (Pengembangan dan Evaluasi Program Remaja)
• 심리측정과평가 (Pengukuran dan Evaluasi Psikologi)
• 아동상담 (Konseling Anak)
• 노동시장론 (Teori Pasar Tenaga Kerja)
• 학교폭력문제이해와상담 (Pemahaman dan Konseling Masalah Kekerasan Sekolah)
• 발달심리학 (Psikologi Perkembangan)
• 고용복지와직업정보 (Kesejahteraan Ketenagakerjaan dan Informasi Karier)
• 가족상담및치료 (Konseling dan Terapi Keluarga)
• 아동청소년문제행동지도및상담 (Bimbingan dan Konseling Perilaku Bermasalah Anak-Remaja)
• 특수아동지도 (Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus)
• 사회복지조사론 (Metode Penelitian Kesejahteraan Sosial)
• 직업심리학 (Psikologi Kejuruan)
• 다문화가족의상담과실제 (Konseling Keluarga Multikultural dan Praktiknya)
• 청소년감정코칭 (Coaching Emosi Remaja)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua)
• 학습클리닉의실제와활용 (Praktik dan Pemanfaatan Klinik Belajar)
• 자기주도학습코칭 (Coaching Pembelajaran Mandiri)
• 코칭의이론과실제 (Teori dan Praktik Coaching)
• 범죄심리학 (Psikologi Kriminal)
• 리더십코칭 (Coaching Kepemimpinan)
• 청소년멘토링 (Mentoring Remaja)
• 집단상담 (Konseling Kelompok)
• 진로및직업상담 (Konseling Karier dan Pekerjaan)
• 인지행동치료 (Terapi Kognitif-Perilaku)
• 학교상담 (Konseling Sekolah)

응용 (Terapan) — Semester 4-1, 4-2:

• 정서및행동장애아심리및교육 (Psikologi dan Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku)
• 다문화가족의상담과실제 (Konseling Keluarga Multikultural dan Praktiknya)
• 부모교육 (Pendidikan Orang Tua)
• 이상심리학 (Psikologi Abnormal)

타학과전공추천과목 (Mata Kuliah Rekomendasi dari Jurusan Lain): 사회복지학개론 (Pengantar Kesejahteraan Sosial), 놀이치료 (Terapi Bermain), 유튜브영상편집기초 (Dasar Edit Video YouTube), 사회복지실천론 (Praktik Kesejahteraan Sosial), 지역사회복지론 (Kesejahteraan Sosial Komunitas), 분석심리와치료 (Psikologi Analitik dan Terapi), 상담의기초 (Dasar Konseling), 나에게꼭필요한심리학 (Psikologi yang Benar-Benar Dibutuhkan bagi Saya), 나를위한커리어코칭 (Career Coaching untuk Diri Sendiri)

20

교양추천과목 (Mata Kuliah Umum Rekomendasi): 행복학 (Ilmu Kebahagiaan), 설득력있는프리젠테이션 (Presentasi yang Persuasif), 지구촌문화의이해와테마여행 (Pemahaman Budaya Global dan Perjalanan Bertema), 역사속현자들의리더십이야기 (Kisah Kepemimpinan Orang Bijak dalam Sejarah), 나혼자영상만들기 (Membuat Video Sendiri), 노동관계법 (Hukum Hubungan Ketenagakerjaan), 사회복지정책론 (Kebijakan Kesejahteraan Sosial), 임상심리학 (Psikologi Klinis), 이민다문화가족복지론 (Kesejahteraan Keluarga Imigran dan Multikultural), 상담심리학 (Psikologi Konseling), 졸업프로젝트 (Proyek Kelulusan), 음악감상 (Apresiasi Musik), 스토리여행보고즐기는미술산책 (Jalan-Jalan Seni Sambil Melihat dan Menikmati Kisah Perjalanan), 이미지메이킹과매너 (Image Making dan Etiket)

향후진로 (Prospek Karier ke Depan):

• 청소년상담 분야 (Bidang Konseling Remaja): konseling remaja, dukungan terkait perlindungan/kesejahteraan, konseling kejuruan profesional dan pengembangan program, perencanaan, pengajaran, dsb.
• 청소년활동 분야 (Bidang Kegiatan Remaja): perencanaan dan operasional berbagai kegiatan pelatihan, budaya, dan pertukaran untuk meningkatkan potensi dan prestasi belajar remaja serta memperkuat kemampuan adaptasi sosial remaja umum dan remaja yang perlu dilindungi; bimbingan dan pendidikan
• 청소년코칭 분야 (Bidang Coaching Remaja): pengembangan program, perencanaan, pengajaran di bidang learning coaching, life coaching, career coaching

Halaman 21

Belajar untuk esok, ubah hari esok

빛나는 지성을 더하다 (Menambah Kecerdasan yang Cemerlang) X Shining Intelligence

자격증 및 수료증 (청소년학과) — Sertifikat dan Sertifikat Penyelesaian (Jurusan Studi Remaja)

국가자격증 (Sertifikat Nasional):

청소년지도사 2급 (Pembimbing Remaja Tingkat 2)

Sertifikat untuk ahli yang memiliki pengetahuan profesional, teknik bimbingan, dan kualitas untuk penyelesaian masalah remaja dan kegiatan sistematis, yang membimbing kegiatan pelatihan (program, proyek).

청소년상담사 3급 (Konselor Remaja Tingkat 3)

Sertifikat untuk menjalankan tugas terkait di lembaga kesejahteraan dan bagian pendukung terkait remaja, seperti perlindungan dan bimbingan hidup sehat remaja, penciptaan dan dukungan kondisi kegiatan pelatihan.

직업상담사 2급 (Konselor Kejuruan Tingkat 2)

Membantu pengambilan keputusan individu dalam proses pemilihan, peralihan, dan penyesuaian pekerjaan, krisis pengangguran, pensiun, dsb., serta menjalankan kegiatan konseling untuk mencegah dan menangani masalah dalam kehidupan kerja.

건강가정사 (Spesialis Keluarga Sehat)

Diberikan kepada ahli yang memiliki pengetahuan dan pengalaman untuk menjalankan program keluarga sehat sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Dasar Keluarga Sehat.

민간자격증 (Sertifikat Swasta):

KAC (Korea Associate Coach)

Bidang profesional yang mendapat perhatian bersama konseling, konsultasi, dsb. Dapat berkarier sebagai ahli coaching di berbagai bidang yang membutuhkan coaching, seperti life coaching, career coaching, learning coaching.

학교폭력예방지도사 2급 (Pembimbing Pencegahan Kekerasan Sekolah Tingkat 2)

Ahli yang meningkatkan pemahaman tentang penyebab, kondisi, dan langkah penanganan kekerasan sekolah, serta mengembangkan konseling, pendidikan, dan program konseling untuk penyelesaian masalah.

아동·가족상담 전문가 (자격증) (Ahli Konseling Anak dan Keluarga — Sertifikat)

Sertifikat yang diberikan kepada mereka yang telah mengambil mata kuliah terkait konseling anak dan keluarga serta memenuhi kualifikasi sebagai konselor anak-keluarga. Berkarier sebagai konselor anak dan keluarga, terapis bermain, pekerja sosial khusus anak, pengelola lembaga riset terkait anak dan keluarga, dan bidang profesional lainnya.

부모교육 전문가 (자격증) (Ahli Pendidikan Orang Tua — Sertifikat)

Dapat menjalankan tugas konseling, pelaksanaan program, pendidikan dan bimbingan orang tua di TK/penitipan anak, lembaga pendidikan, lembaga konseling psikologi, lembaga riset (atau klinik) terkait anak-remaja-keluarga.

자기주도학습코칭지도사 (자격증) (Pembimbing Coaching Pembelajaran Mandiri — Sertifikat)

Mendukung penumbuhan dan penguatan kemampuan belajar mandiri remaja, berperan mendukung pembelajar menemukan sendiri cara penyelesaian masalah dan menunjukkan perubahan serta hasil mendasar dalam semua aspek kehidupan.

학습클리닉 전문가 (자격증) (Ahli Klinik Belajar — Sertifikat)

Ahli klinik belajar yang mampu melakukan diagnosis belajar dan bimbingan strategi belajar, konsultasi belajar, serta terapi dan konseling belajar melalui penguasaan teori belajar dan teknik penggunaan alat bantu belajar.

세종사이버대학교 자격증/수료증 (Sertifikat/Sertifikat Penyelesaian Sejong Cyber University):

멘토링지도사 (수료증) (Pembimbing Mentoring — Sertifikat Penyelesaian)

Membimbing orang tua, guru, atau teman sebaya agar dapat menjadi mentor bagi pendidikan menyeluruh anak-remaja, membantu pertumbuhan mereka. Membimbing agar dapat menjadi mentor yang memiliki kompetensi, pengetahuan, kebijaksanaan, dan nilai positif, serta melaksanakan mentoring 1:1 atau memberikan pengajaran.

다문화사회 전문가 2급 (수료증) (Ahli Masyarakat Multikultural Tingkat 2 — Sertifikat Penyelesaian)

Sertifikat penyelesaian yang diselenggarakan oleh Kementerian Kehakiman dan diterbitkan atas nama Rektor Sejong Cyber University, memungkinkan berkarier sebagai ahli di bidang terkait multikultural.

청소년코칭상담사 (수료증) (Konselor Coaching Remaja — Sertifikat Penyelesaian)

Ahli yang dapat memberikan bantuan melalui konseling kepada remaja yang mengalami kesulitan psikologis di masyarakat modern yang berubah cepat.

21 SEJONG CYBER UNIVERSITY

교과과정 이수로 다양한 자격증 및 수료증 취득에 도전해보세요. (Tantang diri meraih berbagai sertifikat dan sertifikat penyelesaian melalui penyelesaian kurikulum.)

Halaman 22

Belajar untuk esok, ubah hari esok

세종과 내일을 함께하다 (Bersama Sejong Menyongsong Hari Esok) X SEJONG Together

세종 행복 스토리 (Kisah Kebahagiaan Sejong)

Dengarkan kisah nyata mahasiswa aktif dan lulusan.

재학생 (Mahasiswa Aktif)

김현덕 (Kim Hyeon-deok), 재학생 (Mahasiswa Aktif), 세종사이버대학교 아동학과 (Jurusan Studi Anak, Sejong Cyber University)

"Setelah lulus dari universitas olahraga, saya bekerja sebagai guru olahraga untuk anak usia dini, mengajarkan olahraga kepada anak-anak. Selagi terus bersama anak-anak, saya mulai mencari pekerjaan apa yang memungkinkan saya melakukan pengasuhan sekaligus mengajar olahraga, dan saya mengetahui tentang sertifikat guru pengasuhan tingkat 2 (보육교사 2급). Ketika mencari-cari universitas, saya merasa sistem beasiswa, peta jalan kurikulum, dan metode perkuliahan Sejong Cyber University adalah yang terbaik dibanding universitas lain yang saya cari, sehingga saya masuk ke Jurusan Studi Anak. Melalui mata kuliah program studi dan berbagai mata kuliah lainnya, saya belajar hal-hal yang sebelumnya tidak saya ketahui, dan hal-hal yang sudah saya ketahui pun menjadi lebih dalam — ini sangat membantu dalam persiapan menjadi guru pengasuhan. Saya rasa siapa pun yang senang mengajar dan mencintai anak-anak bisa mencoba. Jangan ragu, cobalah!"

성동구 아이꿈누리터 센터장 (Kepala Pusat Aikkumnurieoteo, Seongdong-gu)

박정묘 (Park Jeong-myo), 졸업생 (Lulusan), 세종사이버대학교 아동가족상담학과 (Jurusan Konseling Anak dan Keluarga, Sejong Cyber University)

"Halo. Saya lulusan Jurusan Konseling Anak dan Keluarga, dan sekarang bekerja sebagai Kepala Pusat Aikkumnurieoteo di Pusat Kesejahteraan Seongdong (성동복지관), Seongdong-gu. Saya tertarik dengan nama jurusan 'Konseling Anak dan Keluarga' yang mencakup anak sekaligus keluarga, sehingga saya memutuskan untuk menantang diri belajar. Berbagai fasilitas beasiswa juga sangat memengaruhi pilihan saya. Saya sangat menyukai perkuliahan yang tidak hanya berbasis kerangka dasar tetapi juga mencapai bagian teknis yang benar-benar dibutuhkan di lapangan, serta pendidikan penyegaran dan kuliah khusus untuk para pengajar. Selama belajar di Sejong Cyber University, saya memperoleh banyak sertifikat — sampai-sampai kolom pada dokumen yang saya kumpulkan tidak cukup untuk memuat semuanya. Saya rasa mereka yang memilih Jurusan Konseling Anak dan Keluarga memiliki kesamaan — orang tua yang memiliki anak, orang yang sedang menjaga lapangan pengasuhan, atau orang yang sedang bersiap untuk terjun ke lapangan pengasuhan. Meski setiap orang punya mata kuliah wajib dan pilihan yang berbeda, saya rasa hasil dari belajar itu adalah sertifikat yang diberikan sebagai imbalannya. Jika ada yang sedang ragu untuk memulai studi, saya harap Anda segera mencoba."

이진우 (Lee Jin-woo), 졸업생 (Lulusan)

22

세종사이버대학교 청소년학과 (Jurusan Studi Remaja, Sejong Cyber University)

"Setelah lulus dari sekolah pascasarjana teologi, saya ditahbiskan sebagai pendeta dan menjalankan pelayanan remaja di lapangan gereja. Setelah lebih dari 10 tahun menjalankan pelayanan remaja, saya merasakan keterbatasan, dan meskipun komunikasi dan empati itu baik, saya ingin melayani secara lebih profesional dengan mempelajari studi remaja, sehingga saya menantang diri belajar kembali. Jurusan Studi Remaja memiliki tenaga pengajar terbaik, dan semua dosen memiliki semangat. Perkuliahan juga mudah dan jelas sehingga membantu saya fokus belajar secara daring. Saya bertujuan memperoleh sertifikat Konselor Remaja Tingkat 3 (청소년상담사 3급) dan sertifikat swasta lainnya. Bagi yang memiliki pekerjaan, mungkin agak berat, tetapi justru belajar memberi saya istirahat. Melalui perkuliahan saya mendapat tawa, penyembuhan, dan pengetahuan. Jangan ragu — begitu memulai, kehidupan baru dan jalan baru akan terbuka. Jika Anda merasa kurang dan ingin belajar, datanglah ke Sejong Cyber University. Anda akan terisi."

Halaman 23

Belajar untuk esok, ubah hari esok

세종과 내일을 함께하다 (Bersama Sejong Menyongsong Hari Esok) X SEJONG Together

교수진 소개 (Pengenalan Tenaga Pengajar)

Kenalkan tenaga pengajar yang akan menemani pertumbuhan Anda.

이사라 (Lee Sa-ra), 학부장 (Dekan Fakultas) — 02-2204-8092, sararose@sjcu.ac.kr

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor/Magister/Sarjana Studi Anak, Ewha Womans University (이화여자대학교)
• Harvard University, School of Education, Special Student

경력 (Pengalaman)

• Wakil Ketua, Perhimpunan Ilmu Kehidupan (생애학회) saat ini
• Pengurus, Perhimpunan Ilmu Keluarga Korea (대한가정학회) saat ini

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Pendidikan Orang Tua (부모교육), Praktik Pengasuhan (보육실습), Metode Pengajaran Anak Usia Dini (영유아교수방법론), Perkembangan Anak Usia Dini (영유아발달), Perkembangan Anak (아동발달), Kesejahteraan Anak (아동복지론), Hak dan Kesejahteraan Anak (아동권리와복지)

조규필 (Jo Gyu-pil), 학과장 (Ketua Jurusan) — 02-2204-8095, nayafeel@sjcu.ac.kr

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor Kesejahteraan Sosial (fokus remaja), Chung-Ang University (중앙대학교)
• Magister Kesejahteraan Sosial, Yonsei University (연세대학교)
• Sarjana Oseanografi, Akademi Angkatan Laut (해군사관학교)

경력 (Pengalaman)

• Pengurus, Perhimpunan Kesejahteraan Remaja Korea (한국청소년복지학회) saat ini
• Anggota, Komite Pengembangan Remaja Namyangju dan Komite Dukungan Remaja Putus Sekolah, Namyangju saat ini

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Kesejahteraan Remaja (청소년복지론), Sistem Pengembangan Remaja (청소년육성제도론), Masalah dan Perlindungan Remaja (청소년문제와보호), Mentoring Remaja (청소년멘토링), Kesejahteraan Ketenagakerjaan dan Informasi Karier (고용복지와직업정보), Psikologi Kejuruan (직업심리학)

한세영 (Han Se-yeong), 자문교수 (Dosen Penasihat)

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor, University of Wisconsin–Madison
• Magister Studi Anak, Ewha Womans University
• Sarjana Studi Anak, Ewha Womans University

경력 (Pengalaman)

• Profesor Kepala, Program Bersama Pascasarjana Studi Anak, Ewha Womans University saat ini
• Ketua Jurusan Pascasarjana Studi Anak, Ewha Womans University saat ini

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Psikologi dan Konseling Remaja (청소년심리와상담), Pendidikan Kehidupan Keluarga (가족생활교육), Konseling Keluarga Multikultural Anak (다문화아동가족상담)

강진경 (Kang Jin-gyeong), 교수 (Profesor) — 02-3277-4380, evenhow@ewha.ac.kr / jeankang@hanmail.net

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Ph.D, Ewha Womans University
• M.A., Ewha Womans University
• M.Sc, University of Oxford
• B.A., Ewha Womans University
• Sarjana Fisika, Inha University (인하대학교)

경력 (Pengalaman)

• Wakil Direktur, Lembaga Riset Keluarga Maeum (가족연구소 마음)
• Dosen Tamu, Jurusan Kesejahteraan Lansia, Seoul Cyber University (서울사이버대학교)

이순민 (Lee Sun-min), 교수 (Profesor) — 02-2204-8094, smlee2@sjcu.ac.kr

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor, University of Pittsburgh
• Magister, University of Pittsburgh
• Sarjana Kesejahteraan Sosial, Chung-Ang University

경력 (Pengalaman)

• Anggota Komite Peninjau Aturan Huruf Braille, Lembaga Bahasa Nasional Korea (국립국어원)
• Anggota Komite Evaluasi Profesional, Lembaga Riset Rehabilitasi Nasional (국립재활연구소)

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Pengantar Kesejahteraan Sosial (사회복지학개론), Kebijakan Kesejahteraan Sosial (사회복지정책론), Administrasi Kesejahteraan Sosial (사회복지행정론), Praktik Lapangan Kesejahteraan Sosial (사회복지현장실습), Kesejahteraan Penyandang Disabilitas (장애인복지론)

박옥식 (Park Ok-sik), 교수 (Profesor)

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor, Virginia Commonwealth University
• Magister, University of Illinois, Urbana–Champaign

경력 (Pengalaman)

• Dosen, Fakultas Kesejahteraan Sosial, Virginia Commonwealth University
• Asisten Riset, Virginia Commonwealth University

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Sejarah Kesejahteraan Sosial (사회복지역사), Praktik Kesejahteraan Sosial (사회복지실천론), Jaminan Sosial (사회보장론), Etika dan Filsafat Kesejahteraan Sosial (사회복지윤리와철학), Supervisi Praktik Kesejahteraan Sosial (사회복지지도감독론), Kesehatan Mental (정신건강론), Kesejahteraan Sosial Komunitas (지역사회복지론), Keterampilan Praktik Kesejahteraan Sosial (사회복지실천기술론)

조영미 (Jo Yeong-mi), 교수 (Profesor) — pos@hanmail.net

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor Kesejahteraan Sosial (fokus remaja), Chung-Ang University

경력 (Pengalaman)

• Ketua Yayasan Asosiasi Remaja Multikultural Korea (한국다문화청소년협회) dan Direktur Lembaga Riset Kekerasan Remaja Korea (한국청소년폭력연구소) saat ini
• Pengajar Profesional Pencegahan Kekerasan Sekolah dan Pendidikan Karakter saat ini (tampil di KBS, MBC, SBS, YTN, dll.)

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Pemahaman dan Konseling Masalah Kekerasan Sekolah (학교폭력문제이해와상담)

young1224@hanmail.net (alamat email tercantum terkait entri di atas pada tabel sumber)

학력 (Riwayat Pendidikan)

• Doktor Studi Anak dan Remaja, Chung-Ang University

경력 (Pengalaman)

• Profesor Riset, Chung-Ang University saat ini
• Ketua Pelaksana, Jaringan Gerakan Perdamaian Perempuan (여성평화운동네트워크) saat ini

담당 (Mata Kuliah yang Diampu)

• Universitas: Kegiatan Remaja (청소년활동)

23 SEJONG CYBER UNIVERSITY

오윤진 (Oh Yun-jin), 교수 (Profesor) — 02-2204-8030, yunjin@sjcu.ac.kr

Catatan: pada halaman sumber, blok riwayat pendidikan/pengalaman/mata kuliah untuk 조영미 dan dosen berikutnya tertata rapat tanpa nama-nama terpisah secara eksplisit di antara "young1224@hanmail.net" dan blok berikutnya; entri di atas mengikuti urutan teks sumber apa adanya.

Halaman 24

Belajar untuk esok, ubah hari esok

서울시 광진구 군자로 121 세종사이버대학교 (121 Gunja-ro, Gwangjin-gu, Seoul, Sejong Cyber University)

02-2204-8000 | home.sjcu.ac.kr | ⓒ2023 SEJONG CYBER UNIVERSITY. ALL RIGHTS RESERVED.